| Programme Scolaire |
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LE LIEU HISTORIQUE NATIONAL DU CANADA DE GRAND-PRÉ
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1. Nom de l’école |
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2. Adresse postale de l'école |
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3. Nom de l'enseignant responsable |
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4. Numéro(s) de téléphone où rejoindre l'enseignant |
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5. Adresse courriel de l'enseignant |
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6. Niveau(x) scolaire(s) |
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7. Classe française, anglaise ou d’immersion française |
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8. Date et heure de la visite |
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9. Nombre d’élèves |
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10. Activité désirée |
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11. Nombre d’accompagnateurs (y compris l'enseignant) |
Plans de leçon à télécharger :
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ACTIVITÉ |
M |
1e |
2e |
3e |
4e |
5e | 6e | 7e | 8e | 9e | 10e | 11e | 12e |
| Costumes, chansons et danses | |||||||||||||
| Acadiens vergers vieux saules | |||||||||||||
| Visite à Grand-Pré | |||||||||||||
| Construire aboiteaux et digues | |||||||||||||
| Mélange mystérieux d'artéfacts | |||||||||||||
| Découvrir Grand-Pré | |||||||||||||
| Détective à Grand-Pré | |||||||||||||
| Peintures, sculptures et art | |||||||||||||
| Déportation | |||||||||||||
| Évangéline | |||||||||||||
| Déportation et Six chapeaux |
Primaire à 4e année - « Costumes, chansons et danses » (3,90 $ par élève)
Activité à l'intérieur ou à l'extérieur (si la météo le permet) qui dure de 45 à 60 minutes. Comparer les vêtements traditionnels des Acadiens et Acadiennes avec les vêtements modernes d'aujourd'hui. Apprendre une danse et une chanson traditionnelles.

Primaire à 6e année - « Les Acadiens, les vergers et les vieux saules français » (3,90 $ par élève)
Activité offerte à l'automne seulement qui dure de 45 à 60 minutes. Visiter le verger de Grand-Pré et apprendre l’importance du verger et des vieux saules français à l’époque des Acadiens. Oui! il y a un lien intéressant entre les deux! Découvrir les espèces des premières pommes introduites dans la Vallée de l'Annapolis par les Acadiens.

2e à 4e année - Ma visite à Grand-Pré » (2,90 $ par élève)
Activité à l'intérieur et à l'extérieur qui dure 45 à 60 minutes. Étudier et explorer le lieu historique national de Grand-Pré.

Téléchargez le matérial pour préparer la visite ici (sera affiché bientôt)
4e à 9e année - « Un mélange mystérieux d'artéfacts » (3,90 $ par élève)
Activité à l'intérieur qui dure 45 à 60 minutes. À l'aide des artéfacts, imaginez la vie en Acadie au 17e et au 18e siècles. Les objets fabriqués par les humains témoignent de toute une gamme d'activités. Les artéfacts les plus importants sont liés aux activités essentielles comme manger, boire et se protéger des éléments. Même sans documentation écrite, les objets nous renseignent sur les personnes qui les utilisent. Les étudiants découvriront le passé, en se servant des démarches systématiques de l'archéologue : l'observation attentive, la classification et la comparaison dans le contexte du travail en équipe. Cette activité varie de complexité selon le niveau scolaire.

5e à 8e année - « Découvrir Grand-Pré » (2,90 $ par élève)
Activité à l'extérieur qui dure de 45 à 60 minutes. Étudier et explorer le lieu historique national de Grand-Pré. Travailler en groupes.

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5e à 8e année - « Détective à Grand-Pré » (2,90 $ par élève)
Activité à l'intérieur et à l'extérieur qui dure 45 minutes. Examiner les expositions pour découvrir des faits sur la Déportation. Travailler en groupes.
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6e à 10e année - « À Grand-Pré, les peintures, les sculptures et les arts vous parlent » (2,90 $ par élève)
Activité à l'intérieur et à l'extérieur qui dure 45 minutes. Répondre aux questions sur la vie et la culture acadiennes. Travailler en groupes.



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6e à 10e année - « La Déportation : 1755 » (3,90 $ par élève)
Activité à l'intérieur qui dure 60 à 75 minutes. Un jeu de rôle basé sur la Déportation. Les étudiants commencent par regarder le film au théâtre. On leur demande de prêter une attention particulière aux mots, aux sons, aux instruments, aux gestes et aux mouvements qu'ils trouvent significatifs. Ensuite le jeu de rôle sur la Déportation commence – chaque élève prend le rôle d’une personne qui a été déportée. Le but de cette activité est d'amener les étudiants vers une compréhension plus personnelle des événements de la Déportation de 1755.
10e à 12e année - « La Déportation, et les Six chapeaux » (3,90 $ par élève)
Activité à l'intérieur qui dure 75 à 90 minutes. Un jeu de rôle basé sur la Déportation. Les étudiants commencent par regarder le film au théâtre. On leur demande de prêter une attention particulière aux mots, aux sons, aux instruments, aux gestes et aux mouvements qu'ils trouvent significatifs. Le but de cette activité est d'amener les étudiants vers une compréhension plus personnelle des événements de la Déportation de 1755. Cette activité comprend aussi une activité d'analyse basée sur le concept des Six chapeaux durant laquelle les élèves sont appelés à travailler de façon autonome en petits groupes.

La Société Promotion Grand-Pré vous offre des activités stimulantes qui feront vivre l'histoire et la culture acadiennes dans votre salle de classe.
Comme vous le savez, on peut se servir de la salle de classe pour promouvoir un apprentissage culturel significatif. Vos élèves apprendront, comprendront et apprécieront la force et la vigueur de la culture acadienne au 21e siècle. Les sites historiques aident à faire des liens à travers le temps et aident à comprendre le passé. Nous espérons que vous ouvrirez votre salle de classe à notre lieu historique.
7e à 12e année - « L'histoire d'Évangéline »
Activité qui dure 90 minutes. En 1847, Henry Wadsworth Longfellow a publié Evangeline, A Tale of Acadie. Ce poème est devenu populaire à travers le monde. Il a été traduit en français en 1865. Les Acadiens ont adopté Évangéline comme héroïne. Les étudiants feront un jeu de rôle pour mettre en scène l’histoire d’Évangéline.
Plan de leçon à télécharger :
Évangéline (en format PDF)
10e à 12e année - « La Déportation, et les Six chapeaux »
Activité à l'intérieur qui dure 75 à 90 minutes. Un jeu de rôle basé sur la Déportation. Les étudiants commencent par regarder un extrait d’environ 10 minutes d’un vidéo qui aide à créer l’ambiance de la Déportation. On leur demande de prêter une attention particulière aux mots, aux sons, aux instruments, aux gestes et aux mouvements qu'ils trouvent significatifs. Le but de cette activité est d'amener les étudiants vers une compréhension plus personnelle des événements de la Déportation de 1755. Cette activité comprend aussi une activité d'analyse basée sur le concept des Six chapeaux durant laquelle les élèves sont appelés à travailler de façon autonome en petits groupes.
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7e à 12e années - Archéologie
Les enseignants sont invités à mener des fouilles archéologiques virtuelles avec leurs élèves. Chercher "Archéologie" sur ce site Web, sous l'entête "Qui nous sommes"; cliquer "Consignes pour les enseignants".